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积分量规测评评估

这篇文章将讲述积分评分量表下的量规测评评估过程。

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作者:Monica Burke
超过 2 年前更新

这篇文章将讲述如何进行积分评分量表下的量规测评评估。

如果您想了解标准评分量表下的量规测评评估(比如: 已掌握,已熟悉, 学习中,未掌握...),请点击下面的链接。

文章目录

首先,您需要访问评分标准。

在您的"评估任务"模块中点击该评估。


全班评分

当您最初从指定的评估页面进入评估时,会进入全班评分的页面。

相关信息见下文:

➡️ 总分

  • 这是该学生在评估中获得的总分。

➡️ 评估完成状态

  • 状态自动生成,不能人工调整。

  • 存在的选项: 未开始、进行中、已提交、已评分。 关于每个完成状态如何确定的更多信息,请点击这里

➡️ 评估提交状态

  • 这一栏在评分或后台判定状态后,将显示学生提交评估的日期(见下文)。

  • 存在的选项: 按时,缺交,逾期,请假,不计入在内。关于如何判断提交状态的更多信息,请点击这里

💡 Otus团队的小提示:

  • 每一个提交状态都可以在后台更改

  • 任何标记为请假或不计入的评估分数不会纳入班级总成绩中,但成绩簿中可以看到分数。

➡️ 档案(星形图标)和评论(回复图标)

  • 您可以点击星形图标,将评估结果添加到学生档案中。您可以通过点击回复图标,对整体评估进行评论

➡️ 分数

  • 从下拉菜单中选择一个分数。

➡️ 自动填充分数

  • 您可以同时给多个学生打相同的分数。

  • 步骤1:选择学生名单

  • 步骤2: 给选中的第一个学生打分。

  • 步骤3: 分数会自动填入所选学生名单中。


学生个人评分

从全班评分页面中任选一个学生,可以看到更详细的评价。

个人评分页面根据学生是否提交附件而略有不同。见下图:

学生附件

学生附件

下面您会看到更多信息:

➡️ 给每个栏目打分

有两种打分方式:

  • 从选项中选中一个分数 (如左下图)。

  • 直接输入一个分数(如右下图)。这适合学生所得分数选项中没有相匹配分数时使用。

  • 您需要查看每个栏目的说明吗?点击下图所示的扩展按钮。 如果想要收起, 点击收起按钮。

➡️ 调整分数

  • 如果您需要在不改变每个栏目分数的情况下加分或减分,可以使用这个功能。

  • 在上例中,对分数进行了-2的调整,总分由7.5分变为5.5分。

  • 教师拥有在总体评估分数上加减分的裁量权,进行分数调整。

➡️ 进行评论

  • 您可以评论整个评估(在成绩簿/主评分页查看),或者对单个栏目进行评论。

  • 上例中的选项1表示如何对整个评估进行评论。

  • 选项2说明如何在单个栏目上留下评论。

➡️ 查看或更改状态

  • 存在的选项: 按时,缺交,逾期,请假,不计入在内。关于每个提交状态的使用方法,请点击这里

➡️ 查看附件

  • 如果学生在量规测评中提交了附件,将在右侧显示。

  • 一名学生最多可以添加5个附件。

  • 每种类型的附件都有自己图标。从顶部选择类型图标显示每个附件。上图中分别是图像、文件、视频、链接和录音附件。


给予反馈

您可以在量规测评中给与反馈供学生查看!在这里留下的附件类型与建立评估时可添加的附件类型相同。

根据学生是否已提交与要求有关的附件,开始的界面会略有不同。见下图:

提交学生附件

未提交学生附件

💡 Otus团队的小提示:如果您在建立评估时已经添加了5个附件,不用担心!如果需要的话,您最多可以添加3个额外附件作为反馈,总共可以上传8个教师附件。

如果您想进一步了解如何给予音频或视频反馈,请点击下面的链接:


Otus Live

下面是我们的Otus Live系列视频,介绍如何基于标准进行评分。


接下来的步骤

这是否解答了您的问题?